НАСТОЯЩАТА ИНТЕРНЕТ СТРАНИЦА ОТРАЗЯВА ЕДИНСТВЕНО ПОЗИЦИЯТА НА ПМГ „АКАД. БОЯН ПЕТКАНЧИН“, ХАСКОВО.
ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ И ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ НЕ СА ОТГОВОРНИ ЗА УПОТРЕБАТА НА СЪДЪРЖАЩАТА СЕ ИНФОРМАЦИЯ.
ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ И ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ НЕ СА ОТГОВОРНИ ЗА УПОТРЕБАТА НА СЪДЪРЖАЩАТА СЕ ИНФОРМАЦИЯ.
Тема на обучителния курс: „Tap-Swipe-Pinch general”- iPad, Android, and Windows tablets changing the way to learn and teach --- „ Почукване- Удряне- Пощипване – основен курс”- iPad, Android, and Windows таблетите променят начина на учене и преподаване. |
Тема на обучителния курс: „Tap-Swipe-Pinch general”- iPad, Android, and Windows tablets changing the way to learn and teach --- „ Почукване- Удряне- Пощипване – основен курс”- iPad, Android, and Windows таблетите променят начина на учене и преподаване. Темите в курса визираха използване на различни приложения за таблети, чрез които може да се разнообрази работата в часовете. Тези приложения дават възможност за визуализиране, систематизиране, актуализиране на учебния материал, а също и за проверка на знанията на учениците чрез различни бързи и забавни тестове и игри. Много полезни бяха и контактите с колеги от други държави и обмяната на полезна информация и опит, свързани с навлизането на новите технологии в процеса на обучение. Интересни, забавни и атрактивни за работа в часовете по определени теми са приложенията: Kahoot!, QR, Book Creator, Thing Link, Aurasma и др. За качественото и пълно прилагане на придобитото в учебния процес е необходимо в класните стаи да има интерактивна дъска, мултимедиен проектор, добри таблети ( поне по един на чин и лаптоп и/или таблет за учителя) и отлична интернет връзка! Може да се експериментира работа със собствените телефони или таблети на учениците, но задължително условие е сигурната и бърза интернет-връзка. |
google drive |
kahoot |
one drive |
РАЗПРОСТРАНЕНИЕ
Когато темите от учебната програма позволяват, разделям учениците на групи и задавам проекти. При работата по тях има възможност да се използват много от приложенията, с които работихме на курса. Инструкциите за работата на екипите, както и готовите проекти се споделят в One Drive. Особено полезни са приложенията GeoGebra (построяване на геометрични обекти), www.zeemaps.com (прави карта за местоположението на обектите и дава обяснения за тях), Create Book (оформя презентацията под формата на книга) и др. Темата завършва с мултимедийна презентация.
В часовете за проверка на знанията може да се реши тест, създаден с приложението “Teacher Socrative”. А при наличие на електронна дъска и добра интернет връзка почти всеки урок бих започвала с мозъчна атака - проверка на знанията чрез бързи и забавни тестове.
В часовете за проверка на знанията може да се реши тест, създаден с приложението “Teacher Socrative”. А при наличие на електронна дъска и добра интернет връзка почти всеки урок бих започвала с мозъчна атака - проверка на знанията чрез бързи и забавни тестове.